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资料库里找出了一份比较先进的全息游戏的构想资料，并把它交给了章徵臣。

    “004给的。”

    章徵臣自然了解小孩的用意，摸了摸他的头发，叮嘱晚上要早点睡，又回书房工作了，顾小年顺了顺自己被揉乱的头发，想到，你还不是这么晚睡，一边无语地去泡了杯牛奶，然后加了些补品。

    自从章徵臣得到了那份资料，就马不停蹄地召开了视频会议，顾小年又一次无意间看见视频，发现那是个很大的会议厅，开会的人年龄偏年轻，神色兴奋狂热地说着什么，有人发现顾小年但也没在意，很是热情地说着自己的构想。

    这些人真是敬业，怎么被他哥找来的？

    话说回来，顾小年上学的第三天就发现大一的知识太简单了，无可奈何地去旁听大二的课，正好那节课是卡文教授上的，教室不仅爆满还有些人站着。这真是和国内很不一样的场景。

    他有点坐立不安，有一种抢了别人座位的感觉，但一上课，他的思绪就沉浸入了卡文教授所构想的世界，虽然人很多，但偌大的教室只有卡文的声音游荡，一堂课下来，尽管顾小年觉得那些知识原理自己以前都理解，但被卡文一说，他又觉得能够从另一个方面来理解。

    难怪那些科学怪人即使不喜欢社交，也会每年在一起做一些学术报告。打开思路的最好方法，就是去吸收不同的想法。

    “顾，你怎么也来了，我记得你可不是这节课的学生。”下课了，卡文回答了一些问题后就走了，正好碰见顾小年，眼角微微带笑地问。