明末大军阀 第408节 (第2/8页)

部尚书张耒提议，在北直隶、山东、山西、陕西四省推广番薯，刘衍心中高兴，当即批准执行。

    与此同时，已经道民政部教育司上任的宋应星正忙得焦头烂额，如今随着新政在各省逐渐落实，以及朝廷充裕的财力，让各地新式学校也如同雨后春笋般建立起来。

    相应的，各种类型的教材，以及数量巨大的新式学校的教书先生，就成了巨大的问题。

    为此，宋应星和教育司上下几乎日日忙碌，不断从山东、北直隶各处的新式学校中抽调人手，甚至将刚刚毕业的学生招募起来，派到各地充任教书先生。

    “大人，山西、河南、南直隶等地又有上报送来了，还是要人的。”

    宋应星叹了一口气，说道：“山东、北直隶各地如何回复的？”

    “还是一样，调配不开啊。”

    宋应星思索了许久，说道：“我倒是有个法子，只是需要向尚书大人禀报一下，你等我消息吧。”

    “是。”

    第五百八十一章 教育体系

    内阁官署。

    刘衍听完了宋应星的禀报，沉思了一会儿，然后问道：“民政部尚书赵民怎么说？”

    “启禀阁老，赵部堂觉得下官之见，有些道理，只是拿不准主意，便让下官过来向阁老禀报一番。”

    刘衍摇了摇头，这个赵民还是太谨慎了。

    其实宋应星想到的凑足各地新式学习教书先生的办法很简单，那就是集中突击培训。

    先从各地招募大量没有考上功名的书生，以新式教材对这些书生进行“填鸭”式的培训，然后在短期内让他们熟悉新式教育的过程，以及想要得到的结果，如此便可以派到各地去上岗了。

    至于这些书生能否理会其中的含义，是否能够成为一