奥运金牌是我的[花滑] 第629节 (第1/7页)

    她知道这整个过程，于是感触也就会更深。

    如果是一些心眼小的、想法歪的运动员，在这样的氛围下，不是自己发疯，就是表面恭维背地里损害丛澜名声——丛澜也不是所有人都喜欢的。

    这样的人会变得汲汲营营，也会中断自己的花滑生涯，因为她们也就止步于此了。

    幸好，梅山雁不是。

    方晨带她的时候会埋怨两句，若当初丛澜选择的不是于谨而是她自己就好了，这时会让梅山雁有些难过。

    大部分是出于无意识的感叹，也并不是刻意。就连国外的教练，也会遗憾丛澜不是他们的学生。

    梅山雁与秋翠也会私下聊天，说一些技术上的难题，聊一些训练里的难事和不满。

    后来跟了丁教练，他带褚晓彤太久了，也因此，丁教练对学生的心理问题，要更敏感一些。

    接手了梅山雁，他发现孩子对队内的情感比较复杂，一方面羡慕敬佩丛澜，一方面又带着她自己都察觉不到的自卑，这也使得梅山雁的技术在发育期来临前就有些退步，发育期前期则是迅速被反映到了明面上。

    丁教练针对她，找于谨等人做了新的训练计划，恰好张简方在这个时候请来了心理医生，第二年更是直接设置了心理教练一职。

    运动员的心理问题是老生常谈的困扰，真的跟张简方似的，专门设立教练一职，却是很少。

    他们一般都让技术教练主动把握，却忘记了，教练也大多是从运动员升上来的，他们的文化水平并不高。

    经验在一些方面是有