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自己淡开。

    又辣又呛的烟让不注意听讲的孩子们尝到了什么叫“是你哦是你，让我望穿泪水肝肠寸断”。

    但是，千万不要留下曼苏尔教授喜欢使用别具一格的手段教训坏孩子的单一性概念，因为烟还有别的用处，它们同时也是天文学教授表扬好孩子的工具。

    课堂提问时，回答正确的同学通常会得到一个“金星”，金星代表的神话人物是美神维纳斯，意思是“你回答得很漂亮”。答错了就呛你一脸烟。

    如果教授继续扩展式发问，该名学生仍然能准确作答，教授会奖励他一个“火星”，意思是如有战神的骁勇意志不拘泥书本，希望他再接再厉。

    若碰到教授心情不错，提问会继续下去，该名被“刁难”的学生依旧准确作答，教授会大方的表扬他一个“木星”——行啦，你赢啦，神王与你同在。

    如果不幸的碰到教授心情不太妙，朱庇特的闪电也无法激发出愉快的心情，那么，超脱书本的天马行空般的提问将不会终结。若该名学生真的如有神助，在朱庇特的护佑下再一次答题精准的获得满堂彩，曼苏尔教授可能会沉着一张脸给你一个“土星”——小兔崽子，朱庇特的老子也对你甘拜下风。

    这些行星都是从曼苏尔教授的烟斗中变出，由青烟组成的惟妙惟肖的系列奖章。

    上课至今，只有一位七年级的师兄得到过传说中的“土星”褒奖，换句话说曼苏尔教授的心情一直不错。据教授透露，在他排列的表扬顺序中，“土星”之上还有更高一层，那就是乌拉诺斯所代表的“天王星”。教授明确表示不希望会有那一天，学生们也无法