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到身边的动静，全神贯注的往书本上抄录着什么，眼睛不经意的扫到身旁多一人时也没有在意，等他乍然反应过来校服颜色不对，抬头和海姆达尔大眼瞪小眼时，海姆达尔已经把头凑过去看了好一会儿了。

    二人四目相对，一时间谁都没有说话，海姆达尔忽而一笑，打破沉默，“能借我看看吗？”他指了指对方手里的魔咒学书本。

    这名拉文克劳学生楞了一下，把书递了过去，海姆达尔用眼睛疾速扫描，书本的主人十分好心的告诉他弗立维教授正在深入讲解哪一条魔咒，二人很快就此展开讨论。

    站在靠背长椅上被一群一心向学的孩子包围着的弗立维教授刚才就注意到在外面蹦来蹦去、探头探脑的海姆达尔，眼角的笑纹不由得深邃了几分，拉文克劳的院长喜欢天天向上的好孩子。

    经过海姆达尔的多方探索和研究，他发现弗立维教授会时不时的开展课外讲座，讲座举行的时间、地点并不固定，一般说来只要有学生碰到他并请教他功课，弗立维教授兴致一来就会顺水推舟的教一些课外的东西，魔咒学博大精深，为了魔法教育的普及，课堂上教的都是些容易理解的基本东西，含金量高的不在课本收纳的范围内。

    海姆达尔的想法很简单也很直接，不用花一个纳特，就能多学知识，斯图鲁松室长晚上做梦都在偷笑。

    可惜弗立维教授的课余教学不会占用很长的时间，也就十到二十分钟，今天的课外讲座结束以后，海姆达尔捧着本子喃喃自语着转身，被笑容满面的弗立维叫住。能够引来他校学生旁听他的课，虽然不是正式课堂，弗立维依然觉得很有面子，他本来就