分卷阅读1933 (第4/4页)

与教授谈天说地期间表明自己对于这门课的目标，让教授根据本人的水平，安排一套极富针对性的复习方法。

    对于七年级来说，这不是第一次面试，却是最重要的一次。

    值得一提的是这次面试校长也会加入，也只有入学率不高的魔法学校能做到这一点。

    经过了魔法史教授、魔咒课教授、变形课教授等的磨练，海姆达尔来到了魔药学教授的房间外，他安安分分地排在队伍里，等着被召见。这情形让海姆达尔想起上辈子去医院看病，也是苦着脸拿号排队。

    一个学生从洛朗教授房间里出来，排在外面的其他学生拉住他。

    “怎么样？教授跟你说什么了？”

    亚历山大同学苦不堪言，“教授说我现在的成绩可能没法达到我想要的目标……”

    这在意料之中，亚历山大同学的魔药学成并不理想，不是说他魔药学成绩不好，而是他的成绩忽高忽低，这情况不止魔药学有，他的其他成绩也不稳定。

    大家纷纷送上祝福，然后默默祈祷自己走好运。

    又轮了一会儿，海姆达尔在几个哥们的注视中走进洛朗的办公室。

    洛朗看到他没什么表情，抬手请他坐下。

    海姆达尔毕恭毕敬地送上国际威森加摩的入门指标。

    洛朗看了一会儿，再次看向他的目光有了一些变化，海姆达尔觉得教授的表情多了丝幸灾乐祸的味道——斯图鲁松主席很快坚定地予以否认。

    “满分啊……”洛朗教授的拖腔说不出的意味深长。

    “是啊，满分。”骨瘦如柴的现实硌得海姆达尔都没脾气了。

    “我原