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，可是君王完全没有像当初一样军法严明的整治谋才，同时也因为很好的利用人才，才会有了后来的发展… …妙语连珠才华横溢，整篇文章将国才与国家都写得连贯无一处破绽，完全让人信服，对于有能力改写国家命运的强者，才是所谓让规矩为之改写的国才。

    秦倾画将沐稳的功课念完后将沐稳的功课本交还到沐稳手上，然后又说：“延沂的文章颇为出彩，但是这次还有一个人的文章跟延沂的文章用完全相反的立意写出了新的东西，虽然在文采和文章的整体上不如延沂的这篇，但是能够找到这样的立意并且完全反驳了延沂文章中的观点，也属难能可贵。”

    什么？能够跟沐稳立意相反？还能完全反驳了沐稳的观点？找死吧，谁都知道要是在功课上跟沐稳的立意相反甚是直接反驳了沐稳的观点，那么下一次沐稳一定会在功课里明里暗里的把那个人骂得羞愤得想去死。

    秦倾画看向杨珏：“赤巠，接下来为师就来念念你的功课给大家听。”

    果然，杨珏跟沐稳的立意完全是反的，而且感觉就像是在针对沐稳才写的，杨珏写的是‘有德无才是为俊才，有才无德是为废才，德才兼备是为国才’，他还分别对三种人给举了充分的例子。

    尤其是将‘有才无德’一类给做了充分的阐述，说那不过是些斯文败类，仗着天生的才学和君王的宠爱就恃宠而骄毫无分寸，这样的废才即便能够为国家做出不小的业绩，但是也是国之害虫。越有能力的若若是越发心术不正，才是贻害天下的开始，为人臣子就该立身作则……整篇文章几乎都是跟沐稳的文章对着来的。

    作者有话要说：

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