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   分卷阅读37 (第2/4页)

…”剧透得一塌糊涂,不过也成功地吸引了一大群毛孩子。

    于是,我索性把他叫到台上,让他给大家伙儿说一说。其实心里头还有些打鼓,到底才四岁,这要是一紧张,说不定连话都不敢说了。

    可小明远胆子却大得很,一点也不怯场,讲起故事来还声情并茂,底下的小娃儿们都嘻嘻哈哈地看着他,又是羡慕又是佩服。我瞧见他们这模样,心里头顿时有了个主意。于是跟小吴老师一商量,决定以后的故事课我每天只讲俩故事,剩下的时间让小娃儿们自己上台表演,一方面培养他们组织语言的能力,更一方面更能锻炼他们的胆量。

    于是小家伙们一下子就炸开了锅。

    小娃儿们谁不爱出风头?反正我小时候要是被选上去台上表演跳舞什么的总会乐上许多天,这些毛孩子自然也不例外,第二天放学的时候,要求上台的表演的就有十几个,有几个激动的,恨不得直接冲上讲台,一时让我头痛,不晓得到底该选谁。

    大家伙儿的热情虽然值得表扬,可我也不能腾出正常上课的时间让他们讲故事呀。可又不能打击大家的积极性,我真是脑袋都大了,不由得暗恨自己怎么想出了这么个馊主意,这不是自己为难自己吗。

    一个人在家里头琢磨了半天,好歹被我想出了个法子,让他们自个儿组队,不光讲故事了,还得把故事给演出来。这个难度可比讲故事大多了,当然小娃儿们愈加地兴奋起来,一放学就三个一群,五个一伙地凑了堆儿。

    我们家小明远被大河拉去了他们队,每天放学后五个小娃儿全凑到大河家院
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