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以称得上是农村知识分子的年轻人各个肩膀上都挑着责任，小学老师的位置对他们来说实在缺乏吸引力。

    本来今年的下放知青应该到位了，但是4月份高考的消息一发出来之后，大家伙儿都有了别的想头。

    知青下放政策实行了这么久，社会青年基本上早就下放光了，剩下的都是在校学生。

    既然应届毕业生都可以参加高考了，那为什么还非得跑去农村摸爬滚打两年再获得那高考的资格？当然是先上高中再参加高考，就算考不上，那再下放，不是又多了一次机会吗？

    在这种背景下，整个江县各个大队居然到现在也没有下放知青到位。

    缺乏新鲜血液补充，他们就得自己想办法从内部培养人才。

    送上门来的小文实在是个好人选。

    没有背景，招工招兵基本上轮不上他。

    身体羸弱，下田劳动做重苦力活，他也吃不消。

    最最妙的是，他虽然没什么脾气，然而天生特别对学生们的胃口，上课的效果还相当不错。他本人的学识水平也还可以，基础知识比较扎实。

    余秋当即就决定一定得把这孩子留下来。

    她冲小文笑：“去那边拿资料吧，拿完了，自己进教室上课。”

    等到小文离开，田雨又打发走了急着去跟小伙伴们报喜的李红兵，她才忐忑不安地问余秋：“咱们留下这么多人的话，那后面会不会出乱子呀？”

    这么多人要吃饭要穿衣要住屋，杨树湾哪里吃得消啊？

    余秋笑了起来：“你得说他们创造了劳动价值，除了养活自己之外，还能养活多少其他人。”

    自从那次在值班室交心，三个女孩