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    一部分科特布斯球员随即反应过来，另一部分人则在队友的提醒下才开始磨磨蹭蹭往前场跑去，他们中的大多数人此刻迷茫极了：教练他让咱们一会儿进攻、一会儿防守，接着再进攻的，这跟中场休息时候说的战术完全不同啊，变这么快到底是要闹哪样？

    球员心中存疑，斗志自然就不高，斗志不高，整体的进攻也无法流畅起来。

    直到比赛最后一分钟，科特布斯也没能攻破慕尼黑1860的球门，比赛最终以科特布斯主场0:3告负结束。

    卡尔献给他的德国职业生涯一场漂亮的首战。

    作者有话要说：PS：卡尔开始他的新征程了，我需要给大家碎碎念几句。

    球员是主教练命令的执行者，是比赛的参与者，所以描写他们的成长，就是一场接一场对战的磨练，这也是球员文最激情的地方，但是教练文的话，不仅仅要考虑到赛场上的事，更多的功课需要在场下准备好——比如说每个教练都要有一套自己的战术体系，然后得将思想灌输给每一个球员（我一直觉得一个好教练可以重塑一支球队的灵魂），设定球队的主力阵容，提拔年轻球员，做比赛对手的功课等等。更为强大的主帅，还要兼顾俱乐部的财政状况，帮俱乐部赚钱，比如说教授温格，然后的重点才是比赛。

    所以这也是我在文案上标明本文较注重经营的缘故，按照我自己的理解，球员文的热血在于比赛，在于拼搏，教练文的爽点就在于对球星们的养成，将一支名不经转的小球队经营成豪门，以及场上场下和对手的斗智斗勇。

    当然本文比赛还是大头，以后遇到强劲的对手（升