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将笔搁下，把写废的卷宗公文揉吧揉吧地揉成一团，扔到一旁的废纸篓里。

    等到八月十六，一串鞭炮噼里啪啦地震天响之后，洋文教习班便正式开始收徒授课了。

    主要的教习任务还是由彭瑾负责，琼斯更多的是负责教会彭瑾她所掌握的洋文之中的不足，然后就是和学员们进行日常简单的对话，训练他们的口语能力。

    开课不久，学员们发现知府大人对于洋文教习班的事情似乎十分热衷，每每开课他都会抽空前来视察。

    他们原本以为知府大人是在为自家夫人做面子，后来发现知府大人到来之后，总是拉着那位洋人教习夫子叽哩哇啦地说个不停，甚少理会知府夫人，便知道他们都想错了

    ——知府大人这么做不是爱妻心切，而是勤勉于政务，一心向学！

    而且他们还发现，知府大人每天不过来洋文教习班视察一圈，竟然比他们这些正经的学员学得还要出色，便一个个的都被激起了好胜心、表现欲，更加勤奋地学习起来。

    彭瑾前世读书这么多年，也从来没有见过学习英语比眼前这群被选拔出来的小吏还要兴趣高涨、勤勉努力的学生！

    哪一个老师见到这么勤奋向学的学生会不高兴呢？

    因此彭瑾工作起来就愈发地认真和热情了。

    后来，后院里的孩子们也兴致勃勃地加入了进来。

    当然，由于鄙夷洋文或是年纪太小学习起来困难吃力的原因，最终正正经经学习的孩子，其实还是只有暖暖一个而已。

    就在