第三百七十章：不能就此躺平 (第3/5页)

下。”

    李绩从后面的书柜上，拿出《周易》《尚书》《毛诗》《左氏春秋》《礼记》五本书。

    “宇成，这几本书，我认为很有权威性。这里面有儒学大师孔颖达的注释，京都学府已经开始用作法定教科书。当然，也是明经、进士二科考试必备教材。”

    宇成如获至宝。

    “主公，我回去和他们仔细研读。”

    宇成低头翻阅着《礼记》，看着宇成如饥似渴的模样，李绩陷入了沉思。

    历朝历代，都存在教育资源分配这个社会问题。

    隋末，痒序皆废。东都太学只保留几个贵族班，州县痒序逐渐私学化。

    乡村教育更是雪上加霜。

    如今，大唐初定。教育，输在起跑线上的问题，越来越突出。

    前世北上广的学子，稍微努力就能进入顶级的学府深造。

    那些三四线，小县城、小城镇、小乡村的学子，即使再努力，也难以企及自己的理想高度。

    话又说回来，如果没有竞争，抑或如果竞争没有区分度，优势家庭的子女将凭借已有的优势，轻松碾压劣势家庭的子女。

    社会将是优势更优，劣势更劣。

    那将是“上品无寒门，下品无世族。”

    而进入名牌学府就以为可以高枕无忧、前程似锦，轻松获得“钱多事少离家近”的岗位。请下载小说app爱读app阅读最新内容

    那么，由于种种原因尤其是家庭原因输在教育起跑线上的