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   关于如何把一枚草莓切开，处理，摆盘，烘烤，冷藏。

    最后成功的做出了一枚……

    非常像草莓的食物。

    然后老师似懂非懂的看了看结束的视频，又看了看孙哲平。

    “往下看评论。”孙哲平淡定到地说道。

    然后老师半信半疑的把鼠标往下滑，看到了第一条评论

    “看这视频感觉就跟写求证题似的。”

    然后底下四页拍手称快。

    1520.

    “后来你就出来罚站了？”张佳乐纳闷地问。

    “是啊。”孙哲平点点头。

    “因为什么？”张佳乐不解的问。

    “因为我们班人也拍手称快来着。”孙哲平淡定地说道。

    “那他让你出来罚站太不应该了，这明显就是嫉妒你分析的太好了。”张佳乐义愤填膺地说道。

    “嗯，我也觉得是。”孙哲平淡定地继续说道。

    1521.

    所以说，张佳乐和孙哲平基本上已经属于站到和老师的对立面的那种人了。

    行为上的，智商上的。

    不过具体是一个人站一条，还是两个人都把两条都占了，这就不好说了……

    1522.

    后来十一的补课就开始了，每天上午半天。

    文科生是两个小时的物理，两个小时的化学。

    理科生是两个小时的历史，两个小时的地理。

    上课三分钟之后张佳乐就睡着了。

    上