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的吗？

    纪淮看向宗隽, 见他一脸认真的样子，好吧，他是认真的，这下纪淮终于知道江戈之前问错问题的郁闷了。

    “秋秋还小好吗？”纪淮道，“我们有必要让她活得这么累吗？就算真的要学习，等她上学之后再开始也不迟。”

    纪淮也不是真的慈母多败儿（……），等秋秋到了该学习的年纪，他自然会让她学习的，就算她不学，他也得逼着……好吧，哄着她学。

    但是完全没必要在她那么小的时候就给她那么大的压力，更重要的是秋秋前几年在闻家过的是什么日子？虽然身边有周奶奶他们一群“老伙伴”，但是总归是难过的日子比开心的日子多。

    既然如此，那么他们不是更加应该好好地对待秋秋，弥补她过去五年缺失的疼爱和关心，让她有一个温馨又幸福的童年吗？

    孩子成才很重要，但是拥有一个快乐的童年也同样重要，都说幸福的人一生都被童年治愈，而不幸的人则要用一生来治愈童年，这句话纪淮是认同的。

    “不，那太迟了。”宗隽拧眉道，“而且那个学习方案我是根据秋秋的个人情况和测试结果制定出来的，你放心，拔苗助长这样的事情我是不会做的。”

    纪淮：“……？？？”

    他现在不就是在拔苗助长吗？

    其实宗隽和纪淮两人各自的教育理念其实都没有错，只是互相冲突而已，如果宗隽自己有一个孩子，纪淮自己也有一个孩子，那么即便教育理念互相冲突也没有什么关系。

    但是偏偏没有如果。

    宗隽的孩子就是秋秋，纪淮的孩子也是秋