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行一摸了摸鼻子, 把人叫了上来。他拿起板擦, 挪出了一片空隙，抬手书写下一串命题：“设k为……”

    原本表情从容的同学看着命题一点点被书写起来，也不禁皱起了眉头。

    “试试？”顾行一笑着说道，把粉笔递给了他。

    对方点点头，有些迟疑，但还是很坚定地将一整套证明写完。

    “不错，就是这一块地方的证明还不够严谨。”顾行一夸奖了他一句, 抬笔在原证明上修改起来，“同学们，在使用这一套解法的时候，一定要注意其中一些跳跃性的部分，背后实际上都是有基本定理支持的，比如此处就是应用了……”

    一番讲解下来，教室之中终于有更多的人露出了恍然大悟的神情。

    “谢谢这位同学，你叫什么名字？”顾行一拿起花名册准备给这位优秀同学的日常加分。

    “我叫何正。”他不好意思的笑了笑，“是Q大的博士，今天特意来蹭顾教授的课的。”

    说完他就在掌声之中下台了。

    顾行一揉了揉额角，在看一眼乌泱泱的人群，突然意识到他对于大多数学生能做到什么水平没有一个明确的了解。

    “那我们还是照着讲义讲吧。”顾行一不好意思的笑了笑，“首先我们从数论的起源开始……”

    重新明确了定位之后，这堂课明显顺利了很多。

    凡是顾行一所讲的，总是可以从学生身上得到反馈，他可以清晰的感觉到，教室里面是一棵棵正在茁壮生长的植物幼苗，他们从他这里汲取着知识的雨露，然后伸展壮大。

    至于他自己，也从最底层最简单的知识之中，找到了一些以前经常被他忽