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对他们两个人也是特别的欣慰，认为他们两个知道改变了。但是有一天小东看得太投入的时候，没有注意到老师来到了他们的跟前。当老师看到小东拿的书并不是他们的课文的时候就很生气。

    “小东，你看的这是什么。射雕英雄传，好啊，你居然在课堂上看小说，你给我出去站着。”老师对着小东说道。

    而此时的小东看了一下小勇，居然发现这个货正在幸灾乐祸地看着自已。小东狠狠的瞪了一眼小勇，然后只能出去站着。

    而像小东这样的高中生并不在少数，只是在射雕英雄传出了以后，实体书的书籍有很多都是被这些被学习压得很重的学生给买去了。射雕在学生之中也流传开来。

    第606章 射雕被抵制

    由小东这件事看得出来，射雕的销售也有效涨幅，但是涨幅也不大，估计杨青的10万本书也要好长时间才能卖完。

    “今天在课间的时候，看到了一个学生再看射雕这本小说。看小说道意义我感觉对大人来说还可以当做小钱。但是对现在这些学生正在梳理树立人生观，价值观的时候并不好。而且像这种武侠小说里面讲的都是打打杀杀，重义气之类的。

    这样的话就容易让学生们有矛盾的时候都用暴力来解决。所以我希望在学校里面不要让学生有看这种武侠书的地方。只希望更多的作者去写一些关于教育，关于正能量的一些书籍。”小东老师在他的微博上写道。

    一些学生家长也会关注一下孩子老师，看一下老师的动态等等。所以说在小东老师发出这篇微博的时候，很多家长都开始了转发。毕竟大家也都还关心着孩子的教育问题。家长自已感觉射雕这部书不错，但是和自已的孩子教育相比，这个东