分卷阅读946 (第2/4页)

行文化课的考核后，发现孙嫒姐弟俩的功底都很扎实、深厚, 但孙珊明显比孙嫒差的多一些。这个差异不是年龄的大小造成的, 而是先天的领悟、记忆能力的差别反应。

    张氏虽然对吴夫人忠心耿耿，但是其智力方面的表现，只能算是中等的水平，并且比较完整地遗传到了孙珊的身上。

    但依孙嫒的能力给三个小的启蒙是没有问题的。

    吴氏一时聘请不到合适的西席教导孩子们，她根据现况迅速制定了最合适的方案, 让孙嫒主管启蒙教育, 孙珊负责检查课业的完成情况。

    于是她每天就有了更多的“空闲”时间, 除了教导孙嫒和孙珊, 专门给喜欢与人争辩的孙权加文化课。同时还让孙策给孙权增加武学内容，把教导弟弟们基础武学、督导几个小孩子练武的事情委托给孙权。做事板正的孙珊再次领了督察责任, 监督那几个孩子是否服从孙权的教导。

    孙权得了重用，也成为全家人最忙的一个，他再没了时间精力与人辩驳, 也省了他与孙翔夹缠不清，来找吴夫人和孙策评理。按下孙权这个不稳定的因素后，吴夫人把内宅的所有琐碎事情，制出表格让孙嫒照着处理，还让张氏母女帮着承担部分。她只给小吴氏的身边留了一个婢女，帮她带年幼的孙仁。其余妾侍被放到一个院子里，每天有做针线，都是自家人还有部曲的衣服鞋袜。

    吴夫人表示没了原家主的那份收入，孙家养不起闲人。对此那些妾侍也没有怨言，乱世之中主母愿意庇护她们，让她们安全地活着，不少吃喝穿用，这已经是最大的福气了。

    吴夫人把内宅快速地安排妥当了，她自己也从内宅的琐碎