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不借？”

    “有用。”藤白看着沈可衍认真道，“我早上翻看了一下你的作业本和书本，发现你比较薄弱，也拥有最大提升空间的就是数学，我整理了一些适合你现阶段的学习计划。”

    他说着，又拿出了另一个本子，摊开里面的内容给沈可衍看。

    沈可衍看了眼，发现是各门课的详细学习计划。

    他盯着那上面的内容看了半晌，开口问藤白“怎么忽然想到给我写这个？”

    “你不是想学习了吗？”藤白认真回答。

    沈可衍怔了一下，抬眸看向藤白，一时间没有说话。

    忽地上课铃响起，外面的人一下子涌进了教室，教室里瞬间变得热闹了起来。

    藤白见状把那个本子放到了沈可衍手里，说“你可以先看看。”

    沈可衍点点头接过本子，转回身的时候，看到了藤白同桌震惊到能嘴里塞下一个鸡蛋的表情。

    沈可衍对藤白写得学习计划很配合。

    配合不止配合在上课认真了，就连以前拿来睡觉的下课时间，他都按照藤白给的学习计划开始利用起来时间，三不五时地转过身问藤白几个问题。

    这神奇的一幕导致高三6班整个早上的下课都处于一种诡异的安静中，就连外面路过的人，都忍不住往里面看两眼。

    从远足开始，很多人就已经意识到沈可衍和藤白的关系似乎不错了，而今天让大家震惊的点在于，沈可衍竟然学习了。

    而且看起来学得还颇为认真。

    众人感慨了一