第十章 神之数列 (第3/6页)

似的一些交叉的线条。

    画完这些后，老人转过了身，“一阶战兵要点燃身体的几个明点？”

    “一个，点燃神宫明点就可以……”大家回答了一个问题。然后老人在那条蜗牛壳的曲线中心位置画出一个正方形，让那条螺旋曲线从开始的地方从那个正方形的两个对角之中穿过……

    “二阶呢”

    “还是一个，点燃脊椎的尾椎明点就可以……”

    老人再次把图标扩张了一下，用同样的长度画了一个正方形。

    “三阶呢？”

    “点燃2个脊椎明点就可以！”

    这次，把那条曲线包裹着的正方形的边长单位扩大到原来的两倍。

    “四阶呢？”

    “3个！”

    “五阶呢？”

    “5个”

    “六阶呢？”

    “8个……”

    随着老人每问一遍，黑板上的那个螺旋形的曲线就被出现的各种按照同样比例递增着边长的正方形包裹起来，到最后，当老人问到第十阶的时候，班级里已经没有一个人能回答得出来，十阶以上的战士的世界，已经完全超出了牲口们所能仰望的极限，那个世界，对大家来说，简直和大灾变一样遥不可及……

    博物课老师没有嘲笑大家，而是在黑板上写下了一串刚刚大家回答出来的数字——1，1,2,3,5,8,13,21,34……然后在数字下面写上了对应的等级和阶位，从第一个1对应的一级开始，一直到34对应的九级，最后转过头来目光炯炯的看着大家，“你们难道没有发现这些代表着等级的被点燃的明点数字中有一种规律吗