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    了解——好吧，鉴于源口县中学的情况，初中校长也是他自己。

    于是他就知道了魏衍以前是个怎样捡不起来的学渣，要说学校在他学业上的帮助，估计还真没多少。

    既然学生都这样说了，他们投桃报李，自然也要把魏衍的形象美化几分，互利互惠嘛。

    因为人比较多，所以就又从校长办公室转战隔壁会议室，大家一起排排坐，桌子对面，董老师看着自己的学生，一脸笑容：“这几位记者同志是省里和市里专门来给魏衍同学做采访的。”说完他又低声对魏衍道：“市里不仅做采访，还打算做个宣传，你这次考的好，表现优异，是咱们县里乃至市里的荣誉。市里就想好好的做一个宣传。”

    这些来采访的记者分为两拨，一波是省里的一波是市里的。

    省里的那队记者每年都要采访一波省状元的，所以他们并没有特别的感觉，只是在得到今年的省状元身份消息后，就按照以往每年的惯例去了解一下省状元的具体的资料的，比如生长环境，以及平时的为人处世等等，然后写个报道就行了。

    但是市里的记者们就要激动多了，他们省里有21个市，180个县，他们整个市的教育水平只能在省内排在中下游。所以他们虽然比省里得到的消息要晚一些，但是得到消息后立马就行动起来开始联系魏衍的学校了，甚至他们打定主意，不管采访结果如何，他们都要把人给吹的天花乱坠，天上有地下无的。

    就是打算将这名省状元作为一个典型人物来宣传了。

    两拨人好巧不巧地凑到一起了。

    作者有话要说：我也想拿出两百万甩到我爸妈面前——随便用！