第945章 各有门道 (第2/4页)

，但他自信有保证组织的教育方针政策贯彻落实到学校的能力，城区学校处在关键时刻，组织理当叫他临危受命，主持大局，力挽狂澜，挽救学校挽救师生。

    王副局长是常务副局长，中学校长提拔做副局长，公认的有教育管理能力和水平。

    听说宋应书出事，他分析班子领导情况，他有政绩说话，有理论文章发表，政审清白，资历、学历没人与他比，做局长众望所归。

    罗副局长抠张扬电话，张扬给他是铁哥们，副局长张扬帮忙才挣到手。

    文卫归口宣传部，教育局谁做局长有很大的话语权。

    张扬接到电话并没有推辞，只留下一句，教育系统这次大地震，你一定要和林县长保持一致。

    张扬的意思再也明白不过来，只要你紧跟林县长步伐，做局长我有办法。

    还是铁哥们好，不然也不会这么交待，给自己吃定心汤圆。

    纪委成书·记找陈家良，她给陈家良老婆是好姐妹，才从小学校长任上做教育局纪委书记。陈家良没有说话。她是不知道，陈家良现在自身难保，哪有心情去管老婆的好姐妹。

    李主任是教育局组织委员，办公室主任，不是副科，他找了周联瑟，往前进一步做副局长。

    周联瑟给他讲了，委员会研究时提下这事。

    李主任给激动得，殊不知，副科以上领导同志在下面就已经搞定，哪还有在委员会上提出来研究。

    万督导没找人，他还有两年退休，早已过竞争年龄，一旁看戏。