第263章 (第2/4页)

对他具有才能的事实的正面阐述。

    我这里只是单纯的说明。

    韦伯因为无法体会我的情绪，将它认为是来自导师的肯定。

    差异性的诞生源于他的魔术天赋平庸，在魔术学习上失败是常态。基础的魔术能拿得出手，但有些时候他可能不确定是否会发生什么不好的变化。基础之上的魔术失败是不用惊讶的事，能成功倒是令人震惊。

    魔术天赋平庸，甚至可以说差。

    没有才能，算三流魔术师，有才能加成，能够到二流。

    他需要自己具有才能，需要这样的事实。

    所以理解的差异性产生是正常的。

    然而我需要告知他的事，不涉及他的具体才能，只是轻描淡写的告知事实，转而说起我的目的。

    我将他当成被教导者和合作者。

    圣杯战争里，御主身份让我们站在同一层次上，导师与学生的关系被弱化，合作者的关系被强调。他没有及时反应过来，但我依旧需要履行合作者的职责。

    “两个孩子？”

    “具有可以称得上良好的魔术回路，却无法踏入魔术师领域的男孩。和一个虚数属性的女孩。我想要，但也仅就如此。”

    韦伯没有去思考我想要他们来干什么的问题，而是将目光放在了此次战争以及战争的信息收集上，并通过我对间桐家情况的言语了解到我