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分卷阅读39 (第4/4页)
。” “什么动力?” “我要当老师啊。你们大家想一想,我这个想当老师的怎么能落在自己的学生后面呢?” “噢。”家长们恍然大悟。 8 “姑姑还对我说,如果45个人每人扔一个饮料瓶就是45个,日积月累用不了多久咱们大海边的垃圾就堆成了山,如果每个人捡一个,咱们的海边就是游客的乐园。” 老师:“石磊,你愿意坚持下去捡垃圾吗?” “不愿意。”我摇摇头。 “为什么呀?你刚才还说保护环境、保护大自然。这是做好事啊,你要能坚持下来,我还准备把你树立成典型呢。” “老师,捡垃圾咱要从两方面来看。” “我倒要看看你是怎么看待捡垃圾的。” “我跟着姑姑捡垃圾,大家都说我是环保的小积极分子,您还想把树立成典型。” “只要你能坚持,我会号召全校的同学向你学习。” “老师,我可不想当这个典型。你想想,我要是捡不到垃圾了,就说明大家的环保意识都提高了、都不乱扔垃圾。我们就不用弯下腰再去捡垃圾了,有了时间我和同学们可以干更多更有意义的事啊。” “好,这个想法非常的好!”招生老师赞许的点点头。 9 老师:“大姐,对于孩子的教育,你是怎么做的?” 姑姑:“上讲,圣人训,首孝弟。石头学不在于他会说、会讲,出门背给别人听听赢得人家的赞叹,重要的是首先他在家要做到孝顺爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸mama……” 家长甲:
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