从大学讲师到首席院士 第71节 (第5/6页)

早上跑步锻炼，吃过早饭后就来到办公室，而后就开始研究起了系统。

    新学期，新气象，系统能力也有了提升。

    之前投稿的论文都已经发表完毕，数量积累超过十篇，也就完成了《教学的馈赠》的提升任务，《教学的馈赠》能力提升到了二级。

    【《教学的馈赠》（等级二），你的讲解会让其他人提升百分之四十的理解效率。同时，你的讲解帮助其他人对知识的正确理解和思考，会百分之百回馈自身。】

    【能力提升任务，第二阶段：发表四十篇有影响力的学术论文。】

    （获得下一能力，需要消耗教学币10000。）

    能力介绍看起来似乎没什么变化，变化的只有两个数值，一个是提升其他人的理解，效果达到了百分之四十，而之前是百分之二十。

    这个提升会让他的教学效率更高。

    当学生的理解效率提高，更容易理解讲课的内容，自然能回馈更多的‘其他想法’。

    另一个就是能力提升任务了，完成第一个任务还有第二个任务，发表四十篇有影响力的学术论文。

    王浩看着有些头皮发麻。

    四十篇？

    开玩笑吧！

    这几乎是普通教授十几年的成果了，结果就只是能力提升的一个阶段而已。

    “看来还是要多写论文啊！”王浩思索的想着，之前积攒没写的小论文，也必须要提上工作日程了。

    然后就是任务系统了。

    现在的‘任务一’是获取灵感值的小项目，还是上学期末的时候建立的；‘任