第27章 更化同风期全盛（下） (第2/5页)

，十岁出头的小学生在黑板上端端正正写下了几个汉字。

    幸好，幸好，成绩优秀的好学生都在这个班上。

    宗学中，依照成绩高下，分为外舍、内舍、上舍，这是从南方学来的制度。

    现在皇帝所在的，正是上舍生的教室。在耶律乙辛进来的时候，刻意将他引到这里，才没让排在后面的外舍生漏了马脚。

    接连考校过了四个学生，无论是数学、地理、自然还是汉学，每一个都回答得很好。

    耶律乙辛大喜过望，回头便夸奖祭酒和讲师，“教得好，是用心了。”

    皇帝的一句夸奖，代表着从天而降的好处。

    被提过问题的学生，一人一匹绸缎，一串银钱，外面还有十只羊。宗学中，没被抽到的学生，也有一串银钱——这是从日本挖来的白银所铸的新钱。不仅在辽国国内备受欢迎，在宋国那边，也成了许多人家储蓄的货币。

    而这些学生的老师，则是一个高丽婢，一个倭奴，百贯银钱，百只羊，五匹马，此外还有官职和俸禄的加赏。

    至于祭酒，更是被赏了一个夷离堇的称号——虽说如今这个称号已经没有过去那么重要，但依然有着极高的地位。

    皇帝亲临宗学，又厚加赏赐，这是向世人昭告他对教育的重视。

    过去辽国是没有这类的学校，但现在有了。而且不仅仅有了宗学，耶律乙辛还将国中各族贵胄家的适龄子弟都招致捺钵，将其编为一军，号为神火军。教以枪炮、弓马，日夜cao演，又五日一犒，十日一赏，弄得这些年轻人人人归心。

    ‘谁说契丹人不如汉人聪明？’耶律乙辛心情好得就像是在飞一样。

    尽管他知道宗学的祭酒玩了把戏，可是宗学的学生本就不如那些贫寒学子刻苦，能