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落寞？

    至于百年名校的关校长，他马上就意识到“教学趣味”这四个字的重要性。

    他开会，他在会上不停强调：

    “不要将知识点硬塞给学生们，要学会调动起他们的积极性，在课堂上一定要互动起来。

    要不然，请几个家教画画考试重点，或者很多副科，学生们自己看书背书，要我们这些人民教师还干什么用？”

    去掉正常上课的老师，列席的诸位都面面相觑。

    趣味性说起来简单，量要有多丰富才能做到？

    总不能讲一个小的考试点，去图书馆大量查阅资料吧？就为调动积极性？是不是有些得不偿失？

    这些老师哪知道，后世有百度，后世有百家讲坛有论坛，有经典传奇，还有各种科幻节目，你想了解外星人都有。

    后世的人下了班，吃着方便面打开电视听这些，就跟听说书似的。

    后世，那是个只要你带有一颗充满探究和好奇的心，就会随处发现知识点爆炸的年代。

    有只听几耳朵的老师，腋下夹着教科书推开办公室门，问道：“毕月是谁啊？什么来头？谁家孩子？”

    教导主任将杯中的茶叶倒掉，准备下班，笑呵呵提供内幕道：“谁啊，呵呵，是师大大四一小丫头，不顾校规早早结婚怀孕，估么着考虑是大四实习，学校发现不了。”

    这话音儿一落，大家的统一印象就是，毕月以前不是个好学生，印象很差，可也更好奇了。

    教导主任继续笑呵呵，伸出手指点着说道：

    “你们以为摄像跟着，是咱校长怕她有什么茬头