第803章 (第4/4页)

老师们，为了保护孩子，受伤牺牲了不少。

    而后续即将到达的老师们，此时也正在路上。

    不过，很快也就能达到。

    吕秋儿要做的只是组织起难民中的孩子们，将其分批次安排班级。

    灾后的教育至关重要，并不是教育知识，而是为了进行一些疏导。

    实话实说，交流起来很难。

    恶补的阿拉伯语只够勉强问一点简单的生活事情。

    确实力有不逮。

    但有本地会英语的官员们做沟通，先对孩子们进行一些安排，还是可以的。

    而李少杰并没有急着做什么。

    在安排稳妥之后，带着孩子们选乐器玩。

    在这种条件中，能有一件乐器当玩具，已经是非常幸运的事情了。

    孩子们倒是也没有不耐烦，乐呵呵的玩起了乐器，试图弄出声音。

    而孙一辰等几位一同前来的音乐家们，也陪着孩子们玩。

    并没有教授乐理，也没有枯燥的教乐器。

    只是像模像样的，让孩子们试着弄出声音，然后弄出规律的声音，直至弄出一小段简单的旋律。

    玩，才是主要的。

    安排下去后，李少杰开始做自己的事了。

    作为联合国教科文组织的慈善大使，在做这些事情的时候，要利用好自己的身份。