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分卷阅读52 (第4/4页)
得有些不够。 这样的宴与,他是没机会见到了。 他应该早点认识他。 · 一周的时间过得飞快。每天重复着上课、写作业、交作业,让人不知道自己究竟是过了一周,还是把一天过了五遍。 除了又排练了几次之外,这周没发生什么大事,让杨主任和老白好生欣慰,老白上课甚至表扬了一下宴与。 只是单纯的不搞事,并没有做什么好事,都会被表扬,啧,差距。 这周一,班里洋溢着一种奇怪的欢乐感,人均叼着一根棒棒糖,阿尔卑斯的。 因为六一儿童节到了!明天还校庆!演出结束就放假!太快乐了好吧! 好像哪里不太对劲,高二一班应该是个高中班级吧? 对比之下其他班好像都很正常,没糖,没快乐。 起因全在老白。 老白是个十分注重学生心理健康教育的老师,对于学生们的身心健康发展十分关注。 其中一个鲜明的特征就是,喜欢过节,借以开启鸡汤教育。 而且按照对儿童的定义,十八岁以下的任何人都是儿童,所以班里还真就存在着一部分该过节的。 宴与趴在座位上叹气:“唉,老了,儿童节都与我无关了。” 宋谙也趴在座位上:“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。” “你语文好行了吧。”宴与撇了撇嘴,突然表情又带了点兴味,偏头看着宋谙,“等下,你是不是比我还老来着?” 宋谙也偏
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