第四十九章：李时珍的门路在西夷 (第3/4页)

遇到这个问题。虽然不了解医学专业后世的大样本双盲实验，但逻辑上应该差不多。会计上内生性问题，最关键的考验就是样本与模型设计了。

    因此首先得找差不多同条件的病人，最好是年龄、身体条件、病症、疾病既往史等差不多。然后就是构造DID（difference-in-difference）的过程了。即部分病人只和甘草水当安慰剂，一部分去治疗。

    第一步在这个治疗的过程中，先通过大样本验证这副药方有没有用。

    第二步再用原药方治疗病人当对照组，逐一剔除或修改药方中每一副要的剂量，这样来锁定每一个药材的作用，得出精炼药方。m.zwWX.ORg

    第三步、确定好精炼的药方后，以精炼药方治疗人群为对照，用中医中同类药材逐一替代精炼药方中的药材，最选取药效最优的新药方，并重复前两步得到二次精炼药方了。

    第四步，通过药材是否可以相互替代，以及相互替代后药效的大小，确定各个药材的相互关系与药效逻辑。

    “高大人果然是思虑精深，鄙人佩服。高大人这一方法，不仅对医学，其他学科也必然获益不浅。高大人，请允许我李时珍·字东璧执弟子礼。高老师在上，请受弟子一拜，束脩今晚我就奉上”等高翰文话一说完，李时珍直接就跪了。

    真跪了，高翰文拦都没拦住。只得跟着跪了。

    两个大男人，在衙门相对跪着，这事在门外看着的徐有知也不进来打扰。

    “高老师快快起来，否则我就长跪不起了。学无先后，达者为师。从汉代张神医，“伤害杂病论”以来，医学如何验病、验方、验药就一直悬而未决，最终只能讳莫如深，依托于玄之又玄的阴阳五