第六百一十九章 无耻之贼，时代之变 (第6/7页)

配合《官办学堂改革法》的还有一份《燕王府属官遴选法》。选官之法便是配合教育改革，慢慢让科学进入课堂，也要让科学成为当官的渠道，这样才能真正进行改革。

    至于科学的基础教材，这个时代并非没有，只是没有人注重而已。从几何勾股，到算数之法，到简单力学的计算。

    高深一点的便需要郑智亲自花点心思了，电是怎么来的，磁是怎么回事，磁铁能干嘛，罗盘为何能准确的指导方向。化学的基本，物质的构成理论。医学的基本，人对于自身的基本认识。这些也不需要什么研究，多是概念型的，即便有人不相信，有人会抨击，也是无妨，只要有个了解，十个人有一个人相信，那这一个人将会起大巨大的作用。

    还有一个最为重要的概念，便是地球是圆的，世界很大，还有好多地方，还有还几块大陆。

    任重而道远，却是郑智不得不做的事情，基础科学倒是有现成的东西。以后深入，便要靠郑智亲自编写一些概念性的教材，这些教材想来也会引起轩然大波。

    这个节点，郑智携兵威之力，正是要真正进行变革的最佳时刻。在社会权利交接的真空节点，在郑智一言而出，麾下之人一定会一丝不苟执行的时候，便是郑智真正能进行改革的最佳时机。

    若是权利交接稳定了，社会也稳定了，又形成了错综复杂的地方势力关系，郑智的改革难度便会急剧增大。郑智永远只是一个人，并非一个命令就能改变世界，命令的执行者才是主要的，整个体系的一致性才是郑智能倚仗的东西。

    但是体系的一致性永远受到利益的左右。此时郑智代表着这个体系所有的利益，将来兴许就不一定了。

    一切都不能等待，一切都不能拖延。势在