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师就会忍不住产生好才之心吧。

    只是这一看，牛志怀就觉出点什么不对劲来。

    他上上下下地把女孩儿打量了一遍，就微皱了眉：

    “秦晴，你的书呢？”

    ——

    让牛志怀觉着不对劲的，正是女孩儿于分班之际，也过于轻装简行的打扮。

    被叫住的女孩儿转回身。

    “牛老师，”她也看了一眼黑板才与牛志怀对视，“刚刚原班里的沈老师找我过去，我就让同学帮我——”

    话音没落，有个带着懒洋洋的笑意的声音在教室里响起——

    “在我这儿。”

    “……”

    全班注意力都被吸引过去，秦晴向着牛志怀一躬身，就有些脸颊微烫地走向声音传来的方向。

    她走过去时，男生也已经站起身，看向讲台：

    “牛老师，我之前成绩进步的功劳就在秦晴同学这儿；如果可以的话，我希望以后能继续和她同桌。”

    “……”

    牛志怀沉默地看了两人片刻。

    之后，他慢慢地点了下头。

    “可以。”

    得了满意的答案，男生眉眼带笑地看向走到桌旁的女孩儿。

    而震惊的一班学生里，原六班同学却都是面无表情。

    ——

    不知道他们上辈子是造了什么罪业，这高中生活的整整两年都要在被天天秀的地狱里度过。

    …………

    文理分班之后，高二年级的学习进度便被