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二天爸爸就去教育中心突击开会，盯着本地的教育风气问题严抓。还给本地所有学校订出了几大条解决措施，专门搞出个管理小组来监督进程。

    很快的，他所在的班级排座调整了，按照个子高矮来分前后座位；同桌学生也变成一个尖子生带一个差生，还在全校范围内搞起同桌互助小组，得到名次的有奖品奖状，这部分开支由教育中心统一拨款。

    这些变化让他非常高兴，可紧接着新的问题又来了……跟他坐在同桌的差生学习成绩提高了一些，对方老爸兴奋得合不拢嘴，竟然让儿子给他带来一份礼物，他打开手提袋一看，是价格昂贵的保健品，无奈地让那个同学带回家去。

    到隔日下午放学的时候，那个同学的爸爸mama一起堵在校门口，非要请他和他爸爸去吃饭，还说在全城最好的餐厅订了位子。这不是个别情况，他们班上好几个差生的父母都拿重礼酬谢子女互助小组的同学，请客吃饭之举也络绎不绝。

    他再一次拒绝了那一家三口的热情邀约，回家就跟爸爸说起这事，爸爸也听得很吃惊，本地的不良之风还真顽固。

    又过了几天以后，他发现学校的大黑板上公布了一条信息：从现在开始，校内杜绝师生、家长之间请客送礼的行为，如感谢学校对孩子的培养，家境富裕者可向扶贫捐款箱投币，所有金额用来资助贴补家境贫困的孩子们，使他们可以顺利完成学业。需要资助的家庭请主动去xx办公室领取申请表……

    当天回家他就大大赞扬了爸爸，这个教育管理小组还是很得力的嘛。爸爸吃着他做的饭菜，回他一个很淡的微笑，“既然要管，那就要管到位嘛，爸爸答