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培训班弄的更加不是奥数，不过是提前学习而已。小学学初中的内容，初中学高中, 高中学大学。这就抓住了奥数的精妙之处吗？没意义, 毫无意义。奥数的根本意义是夯实基础，灵活运用。”

    宋楠楠乖巧地点头，只等着钱老师说戏rou。道理她都懂, 可问题是如果不学这些，她又能干什么？

    真让她去解什么千禧年十大难题，发明某个公式定理吗？开什么玩笑，大白天的就做梦。

    钱老师说话慢悠悠：“ IMO历史上有道著名的题目, 叫做传奇的第6题, 不知道你听说过没有？”

    这宋楠楠还真没听说过。她搞数学竞赛也就一年，严格来讲, 还没有摸到奥数的边。

    “题目听着挺简单的，假设正整数a、b, 满足ab   1可以整除a^2   b^2，证明(a^2   b^2) / (ab   1) 是某个整数的平方。”

    许晨阳在旁边点头，感觉钱老师是个实在人。这题目的确挺简单，连他都听明白是什么意思了。

    虽然他不知道该怎么证明。

    钱老师笑了起来，原本因为生活沧桑而过分衰老的容颜，瞬间居然显出了孩子气。

    他赞叹不已：“这就是这道题的巧妙之处啊，极度简单却又用意深远。你不知道该怎么下手很正常。当年西德提供题目之后，拟题组委会的6位专家都没能解出来，他们又向世界知名的4位数论专家求助，依然未果。”

    许晨阳听到这儿已经惊呼出声：“妈呀，这是人出的题目吗？最厉害的数学家都解不出来。啊，你说它是第6题，难不成它真放到试卷上了？”

    “当然。”