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分卷阅读112 (第3/5页)
话,虽然上半场只有20分钟,但是所有人都能看出高二(1)的人拼的很厉害,相比之下高三(2)班的人体力上明显还有保留。 “那下半场怎么办?”有人问。 “随机应变。”张佳乐大手一挥。 所有人都愣住了,毕竟这句话其实的确和废话没什么区别。 所有人都露出了嘉宾场外援助的表情看向了孙哲平。 1962. “不明白?”孙哲平问道。 围在张佳乐旁边的几名队员点点头,又摇摇头。 “张佳乐是核心,但是不要以他为核心。”孙哲平说道。 “……就是,我们要以班长为核心,还不能让对方看出来?”几个队员有点尴尬地问道。“那不和上半场一样吗?” “上半场你觉得他们班的锁定目标是谁,即使换了阵型。”孙哲平反问。 “大孙,你太懂我了。”张佳乐坐在地上好半天才缓过来一口气说道。 然后他就被孙哲平一瓶灌泉水从头灌到脚 “洗把脸,一会儿该下半场了。”孙哲平拍了张佳乐后背一把,把人拽起来说道。 1963. 事实证明,张佳乐说的一点都没错。 到了下半场的时候对方的局面的确发现了变化。 上半场几乎被锁死的张佳乐下半场变成了放空状态。 其实在中场休息的时候孙哲平也问过张佳乐 是什么让他感觉出下半场对方要改打法的。
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